💬 Module 01 · Cyberharcèlement

Reconnaître. Réagir. Ne pas rester seul.

Ce module aide les jeunes à identifier le cyberharcèlement, comprendre ses conséquences, protéger une victime, conserver les preuves et demander de l’aide avant que la situation ne s’aggrave.

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Cyberharcèlement

Voir les signaux, arrêter la chaîne, soutenir la personne ciblée et signaler de manière responsable.

Un message peut blesser. Un partage peut amplifier. Une intervention peut protéger.

Comprendre le problème

Le cyberharcèlement peut prendre plusieurs formes.

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Humilier

Insultes, commentaires blessants, moqueries répétées ou diffusion d’un contenu destiné à ridiculiser une personne.

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Propager

Partager, transférer, republier ou commenter un contenu humiliant contribue à amplifier la violence.

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Isoler ou menacer

Exclusion de groupes, faux profils, rumeurs, intimidation, chantage ou menaces répétées peuvent aussi être du cyberharcèlement.

Pourquoi agir vite ?

Ce qui se passe en ligne peut avoir des conséquences bien réelles.

Une attaque numérique peut toucher la confiance, les relations, la concentration, la présence à l’école et le sentiment de sécurité. Le silence et les partages supplémentaires peuvent aggraver la situation.

🚨 Si quelqu’un est en danger immédiat

Préviens sans attendre un adulte de confiance ou les services d’urgence appropriés. Un jeune ne doit pas porter seul une situation grave.

Ne pas participer

Ne pas liker, rire, commenter, transférer ou republier le contenu blessant.

Soutenir

Contacter la personne ciblée et lui rappeler qu’elle n’est pas seule.

Conserver les preuves

Garder captures d’écran, messages, comptes, dates et liens utiles.

Bloquer et signaler

Utiliser les outils de sécurité des plateformes lorsque cela est approprié.

Parler à un adulte

Parent, enseignant, conseiller, responsable scolaire ou autre adulte de confiance.

Mise en situation

Que ferais-tu dans les cinq premières minutes ?

Scénario : « La capture d’écran circule partout »

Une capture d’écran d’une conversation privée est publiée dans un groupe de classe. Plusieurs élèves ajoutent des insultes et une personne écrit : « Envoie ça à tout le monde ! »

Questions pour le groupe :
Qui participe au harcèlement ? Qui peut arrêter la chaîne ? Que faut-il conserver comme preuve ? À quel moment faut-il demander l’aide d’un adulte ?

Le rôle des témoins

Un témoin peut aggraver la situation… ou devenir protecteur.

Une situation prend souvent de l’ampleur parce que d’autres personnes regardent, rient ou partagent. Une réaction différente peut changer complètement l’expérience de la victime.

Ne pas relayerRefuser de partager un contenu humiliant, même « pour rire ».

InterrompreDire que ce qui se passe n’est pas acceptable lorsque cela peut être fait sans danger.

SoutenirEnvoyer un message positif et aider la personne à ne pas rester seule.

SignalerFaire remonter la situation à une personne capable d’intervenir et de protéger.

Activité de groupe

La chaîne : aggraver ou protéger ?

Équipe A — Ce qui aggrave

Identifiez les comportements qui amplifient la situation.

Partager le message ou la photo.
Ajouter un commentaire humiliant.
Encourager l’auteur.
Créer un nouveau groupe pour continuer les moqueries.

Équipe B — Ce qui protège

Identifiez les actions qui réduisent le dommage et aident la victime.

Refuser de transmettre le contenu.
Conserver les preuves.
Soutenir la personne ciblée.
Signaler la situation à un adulte de confiance.

Engagement personnel

Je refuse d’alimenter la violence numérique.

Le changement commence par des décisions simples : ne pas partager, ne pas rire, ne pas ignorer une personne en difficulté et demander de l’aide lorsque la situation dépasse ce qu’un jeune peut gérer seul.

“Je ne partage pas pour humilier. Je soutiens. Je conserve les preuves. Je parle à quelqu’un de confiance.”

Cet engagement peut être lu, affiché ou signé après la séance.

Prochaine étape

Tu sais mieux réagir. Apprends maintenant à protéger tes comptes.

Continue avec le Module 02 — Protection numérique, ou utilise le bouton de signalement si toi ou quelqu’un autour de toi avez besoin d’aide.

Module 02 : Protection numérique → 🚨 Signaler une situation